发布时间：2024-04-04 11:34 　　阅读量：12065次

为进一步提升学校管理及课程建设水平，提高教育教学质量，学习借鉴沈阳市第四十三中学学校高效的管理方法和扎实的中考备考经验，提高学校管理质量，优化中考备考策略。2024年4月1日上午，在辽宁省教育学会新教育专业委员会崔守军会长的精心组织下，沈阳市四十三中学张跃君书记和李艳霞校长的悉心准备，热烈欢迎灯塔市实验中刘娥校长携七八年全体任课教师来到沈阳市第四十三中学皇姑校区，进行“问道名校拓视野，学思并济促提升”交流学习活动。

在交流会上，两校领导分别从学校发展、办学经验、教师培训等方面进行了深入交谈，同时就分层教学、大单元教学、校园文化建设等做了进一步交流。

沈阳市第四十三中学程主任对我校人员的到访再一次表示热烈欢迎，并陪同参观了美丽的校园。沈阳市第四十三中学，位于沈阳市皇姑区，是一所师资力量雄厚，教学设施完善，办学目标明确，办学特色鲜明享誉省内外的现代化学校。现有三个校区，我校参观学习的校区目前有七年和八年两个年部的学生就读。主任指出，此次两校的交流活动，让大家的手紧紧握在一起，搭建一个很好的学习交流平台，一定会促进成长和进步。

四十三中学展示了八年级语文组的常态化集备活动。组长向灯塔市实验中学的老师们介绍了语文组建设。以“循道而行，行稳致远”为宗旨，课标引领，聚焦核心素养；中考引领，落实理解化教学；建立题库，细研命题趋势。

组长介绍了集备的三个环节：1.总结上周情况，集备组会在每周五将本周情况拼图汇总；2.常规备课；3.组内交流，针对重点阅读知识点进行探讨。并且在新中考背景下，增设对于中考样卷新题型的分析交流环节。在集备中，语文组各位教师，畅谈教学方法，寻觅妙策良方，深入语文教学的探索之旅。

随后，各环节负责老师对于自己负责的内容进行了备课分享。张舒智老师总结第四周周考反馈。张老师利用数据、图标直观体现学生在各题型的答题情况、进步情况，分析学生进步原因，并且制定下一步的教学侧重点以及教学方法，理解迁移、瞻前顾后、细化细节等方法令人称妙，我校教师在聆听中学有所思，相信更会在教学中学有所用。

王旭、霍慧静老师主备《茅屋为秋风所破歌》《卖炭翁》及《石壕吏》结合本课特点及学情设计教学，在常规古诗教学过程中，融入阅读题、积累运用题以及作文练笔等，全方位多角度锻炼学生能力。这样的教学方式，能开启学生心智的自由，就像在学生的心中抛下一颗小石子，激起一层层涟漪，扩大思考的范围，让心智在各个方向自由涌动，进而走向更广阔的天地。

贾老师针对议论文论证思路题型进行了分享，在整理省内各市，市内各区该题型的出题形式的基础上，对于考查方向，答题方式以及教学侧重点等进行了深入剖析，环环相扣、层层深入又入木三分。

四十三中学精心准备了听课安排，各任课教师按照表格信息自行到各教室听课学习，尽情欣赏着这一场场视听盛宴，通过本次学习，让我们更加明确真正的教学是要将学生放在广阔的人生、历史、社会的长河中，培养他们真实的思想与语言实践能力，这是我们携手共进的初心，也是我们砥砺前行的愿力。

早春时节，草木蔓发，春山可望，岁首谋耕。此次交流学习，让我们对高品质校园建设、教育教学管理、中考备考的进一步优化有了更深刻的了解，我们将博采众长，汲取经验，以更高站位，更宽视野推进学校高质量发展。

责编：李星

审核：崔守军