1930年10月，罗坊会议期间，毛泽东同志抓住会议间隙，在彭家村的木匠店内与来参军的8位兴国籍农民座谈调查，史称《兴国调查》。这篇调查报告距今虽然过了93年了，但无论是调查内容、调查方法，还是写作文体都是高超的。读起来回味无穷、受益巨大。走进新时代，勇踏新征程的党员干部，开展调查研究，要选好典型、列好提纲，端正态度、察言观色，研以致用、研用结合，才能察得实情、取得实效，调有所得、研有所获。

选好典型、列好提纲，解决“准备不够”的问题。调查之前有无准备,准备工作做得怎样,直接影响调查效果。准备工作做得充分、周到,就能收到事半功倍的效果,反之,仓促“出征”,乱跑莽撞,就可能费力不讨好,达不到预期目的。做足功课，确定调研的方向和课题，才能在接下来的调研中不乱阵脚，有所收获。在《兴国调查》中，毛泽东同志围绕事先拟定的调查提纲，根据这8个家庭共同面临的分田、欠债、还租等问题，进一步对旧有土地关系等问题展开了讨论。新时代党员干部开展调研要以问题为导向，对调研点位的情况要有所了解，对于矛盾问题、整改措施要做到心中有数；只有带着问题去，着眼细小环节，找准群众所需，收集好资料，打开“突破口”，才能得出正确结论。

端正态度、察言观色，解决“深度不够”的问题。一些同志搞调研来去匆匆，慌慌张张，走马观花，没有沉下心来解剖麻雀，缺乏一竿子插到底的精神，把调研搞成了形式，以为下去了就是调研了，走到了就是知情了。端正态度、察言观色，眼睛向下、脚步向下，放下架子、扑下身子，才能调有所得、研有所获。毛泽东同志在《〈农村调查〉的序言和跋》中说：“这些干部、农民、秀才、狱吏、商人和钱粮师爷，就是我的可敬爱的先生，我给他们当学生是必须恭谨勤劳和采取同志态度的，否则他们就不理我。”新时代党员干部开展调查研究，既要向群众学习，也是到实地体验；既要“身入”，更要“深入”；既听顺耳话，也听逆耳言，真正把情况摸清、摸实、摸透，才能听到真话，取回真经，达到调查研究的预期目的。

研以致用、研用结合，解决“运用不够”的问题。这调研那调研，不解决问题都是白调研。衡量调查研究成效，不光要看调研报告写得怎么样，更要看调研成果转化运用得怎么样、问题解决得怎么样。毛泽东同志十分重视对调查资料的整理、分析，更重视在分析基础上的运用，因而他带领全党全国人民取得了一个又一个巨大的胜利。研以致用、研用结合，是做好成果转化运用“后半篇文章”的重要手段。新时代的党员干部要注重总结和提炼调研发现问题、原因，建立措施清单，落实责任人，限期整改到位，推进成果转化，为开展工作“出点子、找路子”；并适时对成果转化运用情况进行“回头看”，总结一下问题解决没解决、群众受益没受益、是否又有新情况新问题，一贯到底地把工作抓实抓细、抓出成效。

辽宁省东港市住建事务服务中心  彭学奎

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