发布时间：2025-03-20 17:51 　　阅读量：2143次

近日，《关于在全党开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育的通知》印发，鲜明提出“开门教育要注重群众参与，接受群众监督”。这一要求恰似“源头活水”，为新时代作风建设注入民本基因。从“知屋漏者在宇下，知政失者在草野”的千年古训，到“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人” 的深刻论断，一脉相承的是中国共产党“以人民为中心”的执政理念。在全党深入开展作风建设学习教育之际，唯有打开“四门”请群众参与、敞开“心门”听群众意见、搭建“龙门”让群众监督，方能以作风之变筑牢党群“连心桥”。

叩问初心,以“开门纳谏”疏浚民意“源头活水”。作风建设的根基在人民，血脉在人民。“共产党就是为人民服务的，就是为老百姓办事的。”此次学习教育明确要求“运用调查研究、信访反映等途径查找问题”，正是对“从群众中来”工作方法的生动实践。江苏某街道创新“民情茶座”机制，党员干部与群众围坐庭院，在茶香氤氲中倾听“家长里短”，将群众反映的停车位不足、养老服务短缺等12类问题纳入整改清单；浙江某市开通“作风建设随手拍”平台，累计收到群众举报线索3000余条，推动解决群众身边“微腐败”问题217个。这些实践印证：只有拆掉“隔心墙”、架起“连心桥”，才能让群众的“金点子”成为改进工作的“金钥匙”。正如《尚书》所言：“民惟邦本，本固邦宁。”当党员干部主动下沉基层“望闻问切”，在田间地头“解剖麻雀”，方能真正把准群众的“急难愁盼”，让学习教育接地气、冒热气。

刀刃向内，以“阳光问效”锻造作风“过硬标尺”。作风建设的成效如何，群众最有发言权。中央党的建设工作领导小组会议强调：“坚持开门教育，自觉接受群众监督评判。”这要求我们必须打破“自弹自唱”的闭环，构建“群众参与、群众监督、群众评判” 的立体体系。上海宝山在学习教育中推行 “整改承诺公示制”，将327项整改措施在政府网站、社区公告栏公示，群众扫码即可查看整改进度；江西赣州开展“作风建设满意度测评”，邀请企业代表、村民组长等组成“群众评委团”，对28个职能部门整改成效进行“背对背”打分，满意率低于80%的单位需重新“补课”。这些做法诠释了“天地之间有杆秤，秤砣就是老百姓”的朴素真理。正如古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以史为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”当整改过程置于群众监督的“聚光灯”下，当干部作风接受群众评判的“透视仪”检验，才能真正实现 “问题查得准、整改落得实、群众看得见”。

长效久治，以“口碑检验”筑牢党群“连心堤坝”。作风建设永远在路上，须臾不可松懈。此次学习教育明确“融入日常、抓在经常” 的要求，正是要推动形成“群众参与—问题整改 —效果检验—机制完善”的闭环管理。湖南长沙建立“群众点题、部门答题、社会阅卷”机制，将群众反映集中的“办证难”“停车难”等问题纳入年度民生实事项目，实行“挂图作战、销号管理”；山东青岛创新“作风建设观察员”制度，聘请100名市民代表担任“终身监督员”，对公车使用、公款消费等开展常态化监督。这些探索印证：只有将群众监督融入制度设计，才能让作风建设从“一阵风”变为“四季风”。《诗经》有云：“周虽旧邦，其命维新。”从建立“群众意见台账” 到完善“民生项目清单”，从健全“满意度回访”到强化“问责追责”，一系列制度创新正在织密群众监督的“天罗地网”，让党员干部习惯在“聚光灯”下工作，在“放大镜”下履职。

“政之所兴在顺民心，政之所废在逆民心。”从延安整风时期 “让群众来参与批评”，到新时代“开门搞教育”，党的优良传统始终彰显着人民性的鲜明底色。当前，面对推进中国式现代化的历史重任，我们更需牢记“作风问题本质上是党性问题”，以“开门纳谏”的诚心、“阳光问效”的决心、“长效久治”的恒心，让群众成为作风建设的参与者、监督者、受益者。唯有如此，才能真正实现“党风正则民风淳，政风清则社稷安”，以作风建设新成效赢得群众“好口碑”，为强国建设凝聚起最广泛的人民力量。

绵阳科技城新区  刘海军