发布时间：2025-03-25 18:02 　　阅读量：2412次

为筑牢学生职业发展意识，树立正确的择业观、就业观，进一步深化对国家各类职业考试选题、流程、规范的认识，促进职业规划落地落实，辽宁石油化工大学马克思主义学院开展“成长沙龙”实景化模拟面试系列活动，通过实战经验分享、结构化模拟面试以及完善就业指导体系等，为学生提供模拟应聘发展平台，系统提升学生的职业素养与实战能力，为学生职业生涯筑梦奠基。

一、系统筹备+全方位支持，夯实职业发展基础

为切实提高研究生求职信息抓取力、面试备战应变力、节奏流程掌控力，马克思主义学院精心策划，为学生提供了从专家指导到朋辈引领、从单向讲学到双向互动，全方位、多样化的经验讲学支持。一是以“理论课”开展职业规划专题讲座。邀请多位行业专家与成功校友，围绕就业现状、结构化面试和心理应对策略开展深入讲解。行业专家对就业前景展开“科学预测”，列举最新行业发展大数据，根据不同专业、不同方向的求职者需求，系统传授面试理论知识，在理论层面为学生熟悉考点、判断考情、揣摩考意提升了“储备量”；优秀校友通过“朋辈引领”分享自身上岸经验，为学生详细呈现前期准备、应试流程及应对策略，兼具灵活性与实用性，在心理层面为学生稳定心态、彰显优势、见招拆招打了一剂“强心针”。二是以“小组课”开展职业技能研讨。马克思主义学院推动组建以学生为主体的求职规划“多人研讨小组”，邀请公考上岸、高校入职和国企就业校友加入，做到“一组一专家”，共同开展职业规划交流研讨，巧用“小课堂”，推动“大培训”。有效开展组内互动，以结构化培训为主，学生互动分享为辅，引导学生不断完善职业认知，形成正确的“面试观”；有序推进组间交流，学生总结小组课职业培训所学所得，积极同各组分享职业规划感悟，促进思想碰撞、融合集体智慧，形成积极的“就业观”。三是以“刷题课”开展职业应试训练。依托就业大数据平台，重点围绕国家公务员考试和高校入职考试，构建纵向涵盖多省市、分类别、多层级，横向贯通求职笔试、面试全过程的题库，为学生提供全方位、实景化的模拟考试环境，在提升学生求职应试“基本功”的基础上，实现灵活性与应变力的统一、熟练度与掌握力的融合，帮助学生初具“求职者思维”，深悉“面试官思维”，在“练”与“炼”中不断提升专业技能。

二、分组演练+专业点评，提升应试备战技巧

马克思主义学院以学生的发展需求与职业目标为出发点，全面融合多方发展资源，分层次、分类别开展专项面试训练，突出体验感、系统性、科学性，为学生提供实景化实践演练平台。一是精准分组，定位职业发展航向。分组模式按照纵向到级、横向到组，划分出研一、研二、研三不同年级，考公组、高校组不同组别，邀请高校辅导员和公考上岸校友作为考官开展综合评价，确保面试更具真实性、专业性和针对性。这种分组形式不仅符合学生的个体差异，还契合不同职业的特定需求，能帮助学生快速融入角色，具备求职主动精神。二是实战演练，扮演好“求职者”角色。考官严格遵循考试流程，在组织考生抽签后，按顺序开展模拟面试。每位考生均需认真听取考官阅读的考试须知和面试规则，按指示在规定时间内完成抽题与作答。期间，全模拟的正式场景与适当的压力环境，促使考生将结构化培训外化为答题应变实践，面对考官提问认真思索并开展灵活作答。同时，考官对考生的临场应变力和情绪控制力进行全面观察，并进行综合测评打分。三是专业点评，巩固专业演练实效。模拟面试结束后，考官针对考生的仪表举止、语言表达、逻辑思维、情绪把控、应变能力等多个维度，公布打分情况并开展一对一点评。根据组别不同，辅导员、公考上岸校友分别根据高校组和公考组现场面试不同情况开展评价，总结多位考生在面试中的共性，提出针对性的修改意见，同时适当开展现场互动。以个性化的指导帮助考生巩固和提高复杂面试场景下的思维敏捷性和表达自信力，以进一步激发思政教育活力，为学生提供系统化、模拟化的训练平台。

三、优化模式+拓展资源，助力未来职业成长

马克思主义学院充分利用教育资源，创新职业规划模式，通过多种渠道、多种方式丰富就业指导工作，建立健全集教育、管理、指导和服务于一体的就业规划体系，引导学生不断提高就业主动性、规划主动性和发展主动性。一是交互信息供给，提高情景模拟挑战性。在“互联网+”背景下，马克思主义学院充分整合教育资源，为学生提供信息化、多元化的职业实训内容供给。马克思主义学院立足“大学生职业规划平台”，通过校赛、国赛多种赛事相融合，跨学科、多专业相交叉，促进学生主动参与、敢于创新，并依托职业规划平台资源，引领学生持续整合行业前瞻、国家政策、职位信息以及职业论坛，达到以赛促学、以赛促教、以赛促就的目的。二是建立联合培育基地，保持职业规划持续性。马克思主义学院突破固有就业指导模式，通过多种渠道、多种方式丰富大学生的就业指导工作，保证就业规划工作稳定可持续。与思政名师工作室建立职业规划联合培育基地。邀请思政名师开展示范课展示及备赛经验交流，帮助学生深度把握思政教材内核，充分挖掘思政育人精髓，持续提升教案打磨水平，做合格的思政育人讲师。与辽宁省红场馆建立志愿服务空间基地。通过与空间基地合作，充分利用红场馆资源优势，推动学生在志愿服务的同时巩固专业基础，形成服务意识，塑造职业目标。三是健全反馈机制，提升职业发展服务效能。健全职业生涯规划教育分层指导机制，配备专兼职职业教育教师队伍，将“必修”与“选修”相结合，形成系统化就业教育体系。建立动态反馈机制，实时跟踪学生职业体验现状，优化课程设置和培训内容，做实做细就业指导服务。打造“全媒体+职业规划”智慧云平台，依托云平台自主研发就业规划测评题目，依据学生职业能力兴趣、心理调适、求职刚需等，为学生提供精准化职业测评服务。

今后，马克思主义学院将继续研究并开展“成长沙龙”职业模拟面试，始终坚持实战为主，推进情景化、规范化导向，夯实“成长沙龙”活动实效；持续围绕学生求职需求，促进能动性、实践性培训，强化“成长沙龙”主体意识；坚定立足职业发展现状，提供精准化、信息化服务，筑牢“成长沙龙”理论根基，为学生的职业发展提供坚实保障，助力更多优秀人才成长成才。

作者：辽宁石油化工大学 李一鸣 杨微